Im Fokus

Im Fokus des moveo·ergo·sum-Konzeptes steht das Erlernen komplexer Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Bewältigung ebenso komplexer Situationen. Ziel ist es, individuelle, situationsangemessene und souveräne Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz zu erlangen, zu gewährleisten und zu entfalten. Dabei stehen natürlich-menschliche und bewegungs-ökonomische – beim Radfahren auch sicherheits-relevante – Aspekte im Mittelpunkt. Nicht nur in komplexen- und Natur-Sportarten kommt […]

Willkommen!

Liebe Besucherinnen, liebe Besucher, moveo·ergo·sum ist nicht nur der Name eines Lernkonzepts auf der Grundlage literarisch-überlieferter, philosophischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse; mit „ich bewege mich, also bin ich“ ist auch der Kern des dahinter stehenden Ansatzes treffend formuliert. Das aus diesem Ansatz entwickelte Konzept erfasst die natürlich-menschlichen Prozesse des Lernens und es beschreibt die methodische Gestaltung […]

Bilder von unserer Reise nach Norwegen

Gronolen Fjellgard, unsere gemütliche und erstklassige Unterkunft Erster Morgen – der Blick aus dem Hotelzimmer Los geht’s! Nicht nur in Loipen, sondern auch durch die Wildnis! Verdiente Rast in traumhafter Landschaft: Eine andere Tour – im Slettefjell: Und wieder hatten wir Glück mit dem Wetter – Licht und Schattten wechselten sich ab: Unser Tagesausflug nach […]

Zurück aus dem Schnee!

Die beiden Wochen in Beito am Fuße von Jotunheimen waren ganz nach unserem Geschmack! Eine herzliche Atmosphäre, viel Schnee und Kälte, eine ausgezeichnete Verpflegung und schöne Touren – was will ein Langläuferherz mehr?! Demnächst hier ein paar Eindrücke – von einem wunderschönen Urlaub!

Zu meiner Person

Geboren 1961, aufgewachsen in Hamburg. Humanistisches Gymnasium, Abitur, Wehrdienst, Studium. Zunächst Geographie und BWL, dann Wechsel zur Sportwissenschaft, Pädagogik und Philosophie. Während der Schulzeit und des Studiums durfte ich an zahlreichen und unterschiedlichsten Projekten, Austauschprogrammen und anderen „Highlights“ teilhaben, die mich geprägt, bereichert und vielseitig ausgebildet haben. Unter anderem habe ich für ein halbes Jahr […]

Didaktik

„Alles, was gelehrt werden kann, ist nicht der Mühe wert, gelernt zu werden.“ Laotse Der Begriff der Didaktik ist genau genommen falsch, denn eine Didaktik beschreibt die Theorie und Praxis des Lehrens. moveo·ergo·sum beschreibt im Unterschied dazu die Kunst des Stimulierens, des Gestaltens und des Führens natürlicher Lern-, Leistungs- und Entfaltungsprozesse. Um sowohl einer natürlich-entfaltenden […]